以学生为中心,关注学生的学习、成长和发展,提供学生管理、学业辅导、个性发展等服务。
为教师提供教学资源管理、教学评估、教师发展等支持,提升教师教学水平和专业发展。
促进家校合作和沟通,提供家长参与学校管理和学生学习的渠道和平台。
管理学校的各类资源,包括教学资源、实验设备、图书馆资源等,提供资源共享和管理服务。
为学校的领导和决策者提供数据分析、决策支持和学校运行监测等服务,促进学校的科学决策和发展。
协助学校的后勤管理工作,包括校园安全管理、设备管理、宿舍管理、饭堂管理等。
协助学校的行政管理工作,包括人事管理、财务管理、设施管理等。
协助学校的教务管理工作,包括课程管理、排课管理、考试管理等。
引用新科技代替“经验型”传统旧模式,实现数据实时诊断与监控,推进学习、教学与教育的可诊断。
及时洞察教育教学活动中师生、学校的变化,实现实时性和过程性跟踪干预。
通过采集多样化的数据,构建分析与决策智慧发掘模型,为学习、教学与教育的决策提供科学、动态与实时的支撑数据。
将学校物理空间和信息空间有机衔接,为学生教师提供一个智能化的环境,让教学更简单、更稳定、更经济。
个性化学习发展具有鲜明核心价值观的学生,差异化教学发展具有高专业水平的教师队伍,过程化管理发展具有治理有方的教育行政管理者。
实现从“群体”分类分层到“个体”分类分层的转变,及时反馈教育系统各参与者的优势与不足。提供改善策略与方法,推送资源愈合不足,发挥优势提高绩效。